【在场微散文】李志宏《秋天的叶子》海之魂朗诵
（设计：丁简）
秋天的叶子
文/李志宏
我和辉子从小学到初中，经常招呼着一路同行。
我喜欢看书，我的书里总夹着各种各样的秋天的落叶，仿佛是为自己的青春留下的标记。一片叶子，无法言说的旧时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着我，哪些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温。
辉子生性活泼，时不时大声爽朗地笑，阳光喜欢在他脸上安营扎寨，我从来没有见辉子掉过一滴眼泪。
初中毕业后，我升入高中、大学，继续着我的求学之旅。辉子作为长子，早早承担起照顾弟妹的重任。我们偶尔见一面，阳光不再蹦蹦跳跳，像顽皮的孩子变成了少年，一下子就有了心事。
后来，辉子出远门了，天南地北地飞。
有年除夕，辉子拉着我，吼着读书那年唱的《水手》，喝了很多酒。辉子四十不到，背脊微微隆起，我正视着他，忽然发现，辉子脸上的皱纹，像极了叶子上错综复杂的脉络。
“哇，当年的奶油小生老了！”瞬间，辉子的眼泪流出来了，划出了两条痕迹。他赶紧擦了又擦，冲我一笑。
我知道，是生活的苦难像一座山，把辉子的脊背压弯的。他的心就像是蓄了雨的云，轻轻挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。辉子的眼泪，只居住在他自己的云里。
那次聚会后，我再没见辉子悲伤过，有几回，我听到他曾经的爽朗的笑声，阳光照在额头，他的皱纹看起来像在跳舞。
深秋的叶子，虽然被秋霜凌辱，却依旧闪着不肯谢幕的光。
（责任编辑：刘月新 制作：刘珍 545字）
在场微散文同主题有奖征文竞赛第31期命题：发现
作者简介：李志宏，男，福建省安溪第八中学语文高级教师，长期从事校园文学辅导工作。泉州市作家协会会员，作品散见于各报刊。
在场精神的一个重要维度是发现。我们在从蒙昧中走来，走到现在，走向未来，走向文明的进程中，无时不闪耀着发现的光芒。可以说，发现是人类文明进步中最美丽的风景。
我们在谈到发现时，想到了什么？苏轼是看见：“遇隙则发见，臭味实一族。”宋应星则是创新：“ 唐开元宫中镜，尽以白银与铜等分铸成……朱砂斑点，乃金银精华发现。”（《天工开物·镜》）欧阳修想到的是表现：“虽其埋没而未出，其精气光怪，已能常自发见，而物亦不能揜也。”
在场微散文同主题有奖征文竞赛第31期命题：发现
面对纷繁的世界，你会想些什么、想到什么？你介入了吗？不是用形而上的逻辑演绎，而是用你的生花妙笔，呈现你独特的富有创新意义的发现，一个属于你的世界。
在场微散文第三十二期主题
上世纪80年代，内地女歌手朱逢博引入一首台湾校园歌曲《踏浪》，一炮而红，风靡神州。这首歌的"火"，不仅在于它制作团队的"牛"：原唱沈雁，台湾第一代玉女偶像歌手；作词庄奴，台湾词圣；作曲古月，华语乐坛顶级音乐制作人，邓丽君的老师。更重要的是它呈现出来的音乐精神，触动了人们的心灵，让人发现了一种生命的向度：“小小的一片云呀慢慢地走过来，请你们歇歇脚呀暂时停下来……”
踏浪，踏于波浪之上。其象征意义当然不只是泳技高超，如《续小五义》的“五位分波踏浪，踩水直奔正西”，而是有更深刻的生命意义。它是苏东坡的“不忧踏船翻，踏浪不踏土”;它是一种精神，一种姿态，一种傲立潮头的勇敢、无畏、奋斗和不怕牺牲的气慨，也有与自然或事物相谐共存、相亲共荣的意思。
在场微散文同主题征文竞赛第32期主题：踏浪
新年伊始，岁月与流水都是新的。请以你独特的视角，发现并呈现你眼中的踏浪人生。让精神在场，坐看云卷云舒，诉说潮涨潮落。
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